Archive(s) pour la catégorie 'Arts'



[Espace] IdĂ©es d’art pla

Arts Cycle 1

Vous souhaitez travailler le thème de l’espace en maternelle ? C’est ce que j’ai fait pendant ma pĂ©riode 4. Peinture Ă  gogo !

iticus_espacePS

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En vrac, ce que j’ai utilisĂ© :

- des feuilles de Canson noires

- de la gouache argentée pour les projections

- de la gouache métallisée ou non pour les planètes

- du crépon rouge/orange/jaune

- des feuilles cartonnées de couleur

- de la farine (mélange avec gouache blanche) pour la lune

- “cul” d’une bouteille plastique pour les cratères lunaires
- du cellophane pour les planètes “mĂ©langĂ©es” et le soleil (peintures mĂ©talliques/mĂ©tallisĂ©es utilisĂ©es)
iticus_espaceMS2

J’ajoute les gabarits des fusĂ©es et des planètes ci-dessous :

http://iticus.free.fr/wp-content/plugins/downloads-manager/img/icons/pdf.gif [Espace] Gabarit planètes (97.11KB)
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Description :

http://iticus.free.fr/wp-content/plugins/downloads-manager/img/icons/pdf.gif [Espace] Gabarit fusée (49.67KB)
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Description : Attention au bon nombre Ă  utiliser Ă  chaque page lors de l'impression/photocopie.

Arts plastiques faits lors de la lecture de “BarnabĂ© et la fusĂ©e”, c’est par ici : barnabĂ©

Projet “La sorcière Camomille Ă …”

Projets Arts CE1

MAJ : Pour ceux ou celles intĂ©ressĂ©s par ce projet pour l’annĂ©e scolaire 2014-2015, vous pouvez vous faire connaĂ®tre sur le forum EDP (sujet initiĂ© par Vanessa cette annĂ©e ^_^;).
Dans le manuel CE1 Ile aux Mots, j’ai dĂ©couvert un extrait du livre “La sorcière Camomille Ă  Paris”. Curieuse de le lire entièrement et attirĂ©e par les musĂ©es en gĂ©nĂ©ral, l’histoire se dĂ©roulant au musĂ©e du Louvre, je dĂ©cidai de commander le livre et de le faire lire par mes CE1.

La première annĂ©e, j’ai simplement utilisĂ© le tapuscrit amĂ©liorĂ© (les donnĂ©es des Ĺ“uvres sont Ă  complĂ©ter) puis nous sommes allĂ©s au musĂ©e des Beaux Arts de Strasbourg.

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http://iticus.free.fr/wp-content/plugins/downloads-manager/img/icons/pdf.gif Sorcière Camomille à Paris (1014.55KB)
Téléchargement(s) : 3343
Description : Tapuscrit de la sorcière Camomille à Paris pour le projet "La sorcière Camomille à ..."

Cette annĂ©e, j’eus l’envie de partager nos dĂ©couvertes dans les musĂ©es avec d’autres classes de France. Au final, pour l’annĂ©e 2012-2013, nous Ă©tions 4 classes d’Alsace, de Montpellier, d’Ile de France et de Tours Ă  nous renvoyer des manuscrits de Camomille.

L’organigramme du projet pour les CP-CE1 :

camomille_organi_C2

http://iticus.free.fr/wp-content/plugins/downloads-manager/img/icons/pdf.gif Camomille Organigramme (427.90KB)
Téléchargement(s) : 3353
Description : Organigramme du projet La sorcière Camomille à... pour le cycle 2

Voici nos diffĂ©rentes rĂ©alisations (toutes reçues par papier) de l’annĂ©e 2012-2013 :
camomille_de1

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Il s’agit principalement de faire dĂ©couvrir :
- la carte de France à ses élèves
- des musées (toutes périodes confondues : préhistoire, arts modernes, beaux-arts, arts premiers, etc.) et donc 2 à 4 œuvres/artistes par musée
- des villes (2 Ă  3 monuments par ville).

En période 2/3 : lecture du livre.
En période 3/4 : prévoir la sortie au musée et travailler sur les œuvres du musée et les monuments de la ville.
Le retour peut ĂŞtre numĂ©rique ou sur papier. Le retour n’a pas besoin d’ĂŞtre exhaustif (simplement le manuscrit corrigĂ© avec les Ĺ“uvres et monuments de la nouvelle ville ou un diaporama avec petit rĂ©sumĂ© sur chaque musĂ©e, Ĺ“uvre, monument, etc.)

Un petit peu de lecture, d’Ă©criture, d’arts pla, d’histoire des arts, de dĂ©couverte du monde… C’est ce que je cherche dans ce projet. :blush:

Les boĂ®tes “fĂŞte des mères, fĂŞte des pères”

Arts

VoilĂ , on me les avait demandĂ©s gentillement, je les ai prĂ©parĂ©s : les gabarits de la “boĂ®te Ă  thĂ©” ! Je me suis mĂŞme lancĂ©e dans une version “fĂŞte des pères” pour les tester ^_^

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http://iticus.free.fr/wp-content/plugins/downloads-manager/img/icons/pdf.gif Gabarits pour la boîte (230.06KB)
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Description : Gabarits pour les boîtes fête des mères ou fête des pères.

Lors de l’impression, n’oubliez pas de sĂ©lectionner le format “paysage” et “taille rĂ©elle” !

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http://iticus.free.fr/wp-content/plugins/downloads-manager/img/icons/pdf.gif Gabarit pour la "fashion moustache" (188.54KB)
Téléchargement(s) : 2019
Description : Gabarit pour la "fashion moustache"

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http://iticus.free.fr/wp-content/plugins/downloads-manager/img/icons/pdf.gif Gabarits pour nœud papillon (184.89KB)
Téléchargement(s) : 2299
Description : Gabarits pour nœud papillon

Je pense que vous serez assez débrouillards pour trouver comment se monte le nœud papillon ;)

Cadeau de fĂŞte des mères “BoĂ®te Ă  thĂ©”

Arts

Et c’est parti pour le prototype de cette annĂ©e… Qui m’a pris deux petites heures de bricolage mais au moins, j’ai mes gabarits prĂŞts pour commencer dès demain ! Et donc… Voici, la boĂ®te Ă  thĂ© !

iticus_fdm2014

J’ai beaucoup de thĂ©s dans des boĂ®tes, j’ai dĂ©cidĂ© de partager cette annĂ©e ^_^

J’ai achetĂ© les sachets ici :

amazon_the

(Attention, une semaine de livraison. J’avais commandĂ© pendant les dernières vacances pour ĂŞtre sĂ»re ^_^;)

Une cuillère de thĂ© dans chaque sachet… Un petit papier perforĂ© Ă  nouer au bout… Et zou !!

Pour les gabarits, c’est par ici :

iticus_noeud

Noir et Blanc vs Couleurs

Arts

Voici deux arts pla qui s’opposent : un collage façon Matisse et Kandinsky en noir et blanc et un simple quadrillage aux feutres façon Mondrian.

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Matériel :

- une feuille A4 blanche, des restes de feuilles blanches
- des carrés 7X7cm noirs et des bouts de feuilles noires

Temps : 1 sĂ©ance d’ une heure (en comptant l’observation de reproductions de Matisse).

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Pour opposer le noir et blanc, une semaine après, étude de Mondrian :
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Matériel :

- une feuille coupée en carré de 21X21cm

- feutres et règles

SĂ©ance : 1 sĂ©ance d’une heure (avec observation de reproductions de Mondrian)

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J’avais l’habitude de travailler Matisse et Mondrian sĂ©parĂ©ment et j’ai remarquĂ© un article Quadrillage chez Zaubette. Elle a utilisĂ© une oeuvre de Kandinsky pour le noir et blanc, qui est aussi sur Artsvisuels Ecole.
Voici les œuvres observées :

 Trente de Kandinsky

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Composition A de Mondrian

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Cadeau fête des pères

Arts

Bonne fĂŞte papa !

Et cette annĂ©e, le thème fut : “La moustache !” La moustache sur le porte-photo et la moustache sur les photos !

Matériel : du carton, de la gouache, des farfalles, des gabarits de moustaches et un appareil photo.

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Fleurs du printemps

Arts

Parce que oui, le printemps, ça serait sympa qu’il arrive ! Alors on va l’appeler avec des fleurs !!
Contrairement au cadeau de fête de mères, cet art pla est rapide et nécessite peu de matériel.

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Temps : 2 séances de 30/45min selon les cycles.
Matériel :  feuille A4 blanche, crayon à papier, feutre fin noir, palette de galets de gouache (pinceaux, essuie-tout et eau, cela va sans dire !)

1ère séance :

- Au crayon Ă  papier, tracer une fleur quelconque.
- Lui ajouter un cadre (2 traits parallèles avec possibilitĂ© d’un troisième trait pour fermer au dessus).

- Repasser le feutre noir sur le crayon Ă  papier.
- Au crayon à papier, tracer des ronds de toutes les tailles. Le but : remplir la fleur (tige et pétales).
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2ème séance :

- A la peinture, choisir une couleur et peindre 20 ronds non cĂ´te Ă  cĂ´te de cette couleur.
- Changer de couleur et remplir tous les ronds.

- Choisir deux couleurs pour les deux rectangles autour de la fleur, intérieur/extérieur.

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Ca sèche en 10 minutes de récréation : )

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J’ai vraiment apprĂ©ciĂ© faire cet art pla qui est plutĂ´t bien rĂ©ussi, mĂŞme avec des CP ! Chaque fleur est unique, les choix de couleurs sont personnels… Et surtout, ils sont autonomes (car ils pratiquent la palette depuis le dĂ©but de l’annĂ©e, voire le dĂ©but de l’annĂ©e prĂ©cĂ©dente). Ils maĂ®trisent dĂ©sormais : peu d’eau = couleur foncĂ©e, plus d’eau = peinture diluĂ©e = couleur plus claire. Aaaaaah !! (Soupir de satisfaction !)

Cadeau de fête des mères

Arts

Cette annĂ©e, le cadeau fut “gourmand” !
De vrais cake pops, des mini cupcakes en plâtre et le tour est joué :)

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Bon, il fallait quand même un brin de préparation :

Les cake pops : lĂ , je ne peux que vous indiquez notre ami google :)

A la maison, j’ai la machine (pas tout Ă  fait celle-ci mais elles sortent quasi toutes du mĂŞme moule finalement ^_^)

Bref, une chauffe le mercredi, mise en place du sucre et des dĂ©cos le jeudi par les enfants et c’Ă©tait bon pour le dimanche (peuvent se manger pendant une semaine).

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Pour les mini-cupcakes,  le moule est prĂ©vu pour 4 mini cupcakes, j’ai donc prĂ©parĂ© pendant les vacances. Ils les ont ensuite peints Ă  l’acrylique et j’ai passĂ© deux couches de vernis en bombe Ă  24h d’intervalle.
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Pour info, c’est un peu le mĂŞme genre de kit crĂ©atif que j’avais eu mais pour 4€ Ă  tout casser, sur couffin privĂ©.

http://www.youngmindstoys.com.au/images/P/cupcake.jpg

Recherche printemps

Arts

Une vraie cata, la météo de ce printemps 2013 !
Juste avant les vacances, les CP-CE1 ont prĂ©parĂ© une affiche afin de retrouver le printemps…

Pas de difficultés, un fond en ondine, un parapluie arc-en-ciel en bandes de papier, un petit bonhomme en imperméable dont la tête est cachée et le tour était joué ! En une séance de 50 min, le tout était affiché à nos fenêtres :)

Printemps1

Printemps2

Printemps3

Printemps4

Printemps5

Pingouins sur la banquise

Arts

Bon, aller, dernier art pla d’hiver !! Histoire des arts en fĂ©vrier et en mars, j’attaque le printemps !

Petits pingouins Ă  la gouache noire, blanche et orange sur fond blanc et encre bleue.

Pingouins2
Pingouins3
Pingouins1

Bonhommes de neige

Arts

Un petit art pla en ce dĂ©but janvier (enfin, fin janvier sur le blog…). La neige Ă©tait d’actualitĂ© alors pourquoi ne pas en profiter !!

Bonhomme de neige 3Bonhomme de neige 1

Bonhomme de neige 4

Sapins de NoĂ«l ou d’hiver

Arts

Bon, à la base, je dois beaucoup aimer les sapins car je fais au moins un art pla sur les sapins chaque année :p (Ici, sapin 2011)
Cette année, je propose deux sapins pour décorer mes fenêtres de classe.

Sapin 2012 1Sapin 2012 2
Sapin d’hiver :

Sapin 2012 1

Nombre de séances : 1
Durée de la séance : 45min

Matériel :
- Feuille noire canson A5 pour le fond
- Crayon de couleur ou aquarella blanc

- Gouache blanche

- aquarella dorĂ©, brun pour l’Ă©toile et le tronc

Les Ă©lèves dessinent leur sapin avec le crayon de couleur. Ils remplissent ensuite leur sapin de 6 ou d’escargots, toujours avec leur crayon de couleur blanc. Ensuite, ils repassent sur leur 6 ou escargots avec un pinceau fin et gouache blanche. Une fois, tous les escargots faits, ils partent de l’escargot le plus haut et tracent un long serpent en passant autour de chaque endroit qu’ils ont laissĂ© noir. Ils peuvent repasser sur un endroit dĂ©jĂ  fait. Normalement, ils n’ont pas Ă  remettre de la peinture pour le serpent. La peinture des 6 ou escargots devrait suffire :)
Sapin de Noël :

Sapin 2012 2
Nombre de séances : 1 à 2
Durée de chaque séance : 45min

Matériel :
- Feuille A4 normale

- Gouache vert sapin/vert printemps pour le fond

- Gouache dorée pour le quadrillage doré

- Gouache blanche pour le sapin blanc

- Gouache rouge pour les boules
Sur la feuille A4, au rouleau ou autre instrument, faire un fond vert. Tracer un quadrillage doré. Laisser sécher. Tracer le sapin en blanc du haut vers le bas en faisant des lunes de plus en plus grandes. Histoire de se salir un peu, on met son doigt dans le rouge et on fait des boules avec le bout de son doigt !

Bricolages de Noël

Arts

En vrac, les bricolages de NoĂ«l des annĂ©es prĂ©cĂ©dentes… (Si je retrouve les photos :p;)
Ca peut donner des idées en cette période pré-Noëlienne :)

Noël 2011

Noël 2010

C’est le prototype… Tout fut identique, exceptĂ© l’ours qui a Ă©tĂ© fait en pâte Ă  sel puis peinturlurĂ© Ă  la brillo blanche :)

Les Trois Brigands

Arts

Un art pla autour de cet album vraiment excellent Ă  travailler sur n’importe quelle annĂ©e du cycle 2 !

3brigands

Matériel utilisé :

- carton (corps, armes)
- feutrine noire (pour habits)
- brins de laine jaune (pour détail des chapeaux)
- gouache ou brillo : noir, rose, jaune, blanc, brun
- feutre fin noir (cheveux)

Voici enfin le gabarit ;)

http://iticus.free.fr/wp-content/plugins/downloads-manager/img/icons/pdf.gif Gabarit - 3 brigands (2.99MB)
Téléchargement(s) : 1672
Description : Pour fabriquer les trois brigands !

Baguettes magiques !

Arts

ou l’Ă©lectricitĂ© en cycle 2… Pour terminer la sĂ©quence Ă©lectricitĂ©, nous avons fabriquĂ©… des baguettes magiques ! Le rendu est plutĂ´t pas mal pour des CP-CE1 (j’avais dĂ©jĂ  tentĂ© l’aventure avec des 9-14 ans) et les mĂ´mes Ă©taient… RAVIS ! Du retour que j’en ai, les grands frères et les grandes soeurs Ă©taient jaloux comme tout :))

Baguettes CP

Baguettes CE1

Pour se lancer dans la fabrication (surtout si vous voulez qu’elles s’allument), il faut se mettre Ă  la soudure. Cependant, la baguette simple, sans Ă©lectricitĂ©, est tout Ă  fait faisable !

Bien Ă©videmment, il faut un petit peu de matĂ©riel…

Pour la baguette extérieure :

- feuille A4 (simple ou canson)

- colle

- pistolet Ă  colle

- sous-couche acrylique

- peinture acrylique (un conseil, ne tentez pas la gouache ;) )

- vernis (optionnel)

Pour l’intĂ©rieur :

- du papier journal pour rembourrer la baguette

- une LED

- une ou deux piles plates CR2016 de 3V (une suffit, ça éclaire suffisamment mais deux, ça éclaire un peu plus, à vous de voir).

- une paille

- du fil Ă©lectrique

- un fer Ă  souder

- de l’Ă©tain

Indispensable : le pistolet Ă  colle !

* OĂą commander les DEL et les piles ? (j’entends “pas cher” bien sĂ»r ;) )

dealextreme.com est basĂ© en Asie (Hong Kong si j’ai bon souvenir) mais le dĂ©lai est impeccable (2-3 semaines, ah oui, il faut s’y prendre Ă  l’avance pour ce bricolage !) et les frais de port, s’ils ne sont pas nuls, quasi-inexistants.
2,75€ les 20 piles plates et 2,60€ les 25 LED blanches 5mm (c’est la longueur des pattes)

(Je conseille toutefois de ne pas prendre pile - Ahah ! - le compte. Si toutes mes LED fonctionnaient, ce n’Ă©tait pas le cas de mes piles. C’est souvent le cas car si les piles se chevauchent pendant le transport, elles se vident. PrĂ©voyez donc le double Ă  la commande.)
Pour le reste du matériel, vous pouvez trouver dans un magasin de bricolage en France ou même en supermarché.

Fabrication des baguettes :

* La baguette

On part de travers toujours en laissant un espace pour insérer la paille en haut de la baguette. Plus on sert, plus la baguette sera étroite.

Baguette feuille 1

Baguette feuille 2

Pour maintenir le tout, on place un petit bout de scotch (scotch Ă©lectrique ici, principalement car il est bien recouvert par la sous couche de l’acrylique par la suite) et on coupe le bout du cornet de glace pour avoir quelque chose de droit :)

Baguette coupée

* Ensuite, c’est parti pour le circuit Ă©lectrique !

Baguette materiel elec

On reconnaĂ®tra (en partant d’en haut Ă  gauche) : une pince coupante (pour couper le fil Ă©lectrique), une pince Ă  dĂ©nuder (petite dĂ©mo qui suit), une LED, une pile plate, trois fils Ă©lectriques simples et peu Ă©pais, une paille, un fer Ă  souder, de l’Ă©tain et du scotch Ă©lectrique (peu importe la couleur).

On teste la LED et la pile (la grande patte côté + de la pile) :
Baguette test

On dĂ©nude les fils avec la pince Ă  dĂ©nuder, on torsade le fil (sinon ça part dans tous les sens) et pour ĂŞtre sĂ»r que ça tienne, on soude avec de l’Ă©tain (sinon ça peut faire mal au doigt pour l’interrupteur) :

Baguette dénuder

Voici le circuit avant les soudures et le scotch (pour simplifier, avec les Ă©lèves, j’avais le plus long fil qui Ă©tait noir et non rose/rouge - ou l’inverse, les deux petits fils en noir et le grand en rouge. LĂ , je n’ ai plus de noir sous la main. Mais ça permettait de distinguer le + et le -).
Baguette circuit1

On scotche les morceaux de la pile (en fond, les soudures absolument immondes faites rapidement :)) ) et on fait attention au + et au - en testant le circuit ;) :

Baguette scotcher

On vĂ©rifier notre petit circuit en fermant l’interrupteur avec notre doigt (le pouce des enfants plus tard) :

Baguette circuit2

On insère la partie longue dans la paille (il est important que les deux pattes ne se touchent pas sinon, court circuit ;) ) :

Baguette paiile1

* L’assemblage
Maintenant, on assemble avec la feuille. On glisse le circuit dans la feuille. Pour que le circuit ne bouge plus, on peut dès maintenant utiliser le pistolet Ă  colle pour fixer la pointe de la feuille et la LED. Si ce n’est pas fait maintenant, il faudra de toutes façons le faire plus tard. (J’explique les traces violettes plus bas).
Baguette paiile2

Vous pouvez déjà commencer à rembourrer la baguette avec du papier journal. Plus elle sera rembourrée, plus dure elle sera en main !

Baguette rembourrage

La partie la plus difficile du montage est le placement des fils extĂ©rieurs (ceux qui dĂ©passent) pour former l’interrupteur. Torsadez-les autour de la baguette et munissez-vous de votre pistolet Ă  colle pour de suite les fixer !! Quand les deux parties dĂ©nudĂ©es se touchent, la baguette s’allume.
Baguette interrupteur

Voilà, la baguette est prête pour la décoration !
Baguette finale

Pour la décoration, utilisez le pistolet à colle :

- Fixez la LED (si ce n’est dĂ©jĂ  fait).

- Faites une ligne de colle sur la décoration violette (ça donnera du relief à la baguette).

Pour fermer la baguette, vous pouvez soit utiliser le pistolet Ă  colle pour faire une boule (ça mange de la colle…) ou du scotch Ă©lectrique.

Ensuite enduisez entièrement la baguette de sous couche blanche, la base pour que l’acrylique tienne.

Appliquer une première couleur acrylique qui sera la couleur principale de la baguette. Sur le relief, un peu de dorĂ© ou d’argentĂ© selon les goĂ»ts.

Pour un effet de vieillissement de la baguette, diluez de l’acrylique noire dans de l’eau et en appliquer (torsader) sur la baguette (attention, la première couche de couleur ne doit pas ĂŞtre complètement sèche).

bm_maitresse

Juste pour info, ces baguettes sont non-rechargeables. Enfin, elles peuvent l’ĂŞtre, il suffit de dĂ©couper le fond pour changer la pile mais mieux vaut prĂ©venir les enfants…

Vive le vent !

Arts

Un art pla pour des CP ou des CE1 autour de la chanson Vive les vents et ses beaux sapins verts ;)
Nombre de séances : 2
Durée de chaque séance : 45min

Matériel :
- Feuille blanche canson pour le fond
- Plusieurs gouaches dégradées dans les bleus
- Feuilles A4 normales
- Craies grasses : dégradé de vert, de marron
- Feuille de Partition “Vive le Vent” (elle est en page 2, il faut enlever le titre au massicot)
- Feutre noir

vive le vent

SĂ©ance 1 :

- par groupe : peinture du fond sur canson A4 blanc avec gouaches dégradées dans les bleus.

- individuel : conception des sapins (contours épais à la craie grasse - coloriage avec côté de craie grasse - motif des sapins) et découpage.

SĂ©ance 2 :

- déchirage de la partition, placement et collage des morceaux sur le fond, placement et collage des sapins.

- Ă©criture de “Vive le vent”

Chanson !!

Boules de Noël

Arts

Un art pla de Noël pour CP et CE1.
Nombre de séances : 1
Durée : 45min/1h selon le soin des élèves ;)
Matériel :
- Canson noir A4 (ou plus grand)
- Crayons de couleur pour la base des boules
- Craies de couleur (et blanche pour le reflet des boules et les branches)
- Crayon aquarella doré pour la boucle des boules

Boules 1

La boule :

- tracer un cercle au crayon de couleur et en colorier l’intĂ©rieur (très lĂ©gèrement ! sinon le papier est marquĂ© et cela fera moins joli avec la craie).

- avec la craie, colorier l’intĂ©rieur en faisant un escargot (de l’intĂ©rieur vers l’extĂ©rieur).

- tracer fortement le contour de la boule avec la craie.

- avec son doigt ou un mouchoir, estomper l’intĂ©rieur de la boule, toujours en faisant l’escargot.
- tracer un petit croissant de lune Ă  la craie blanche

- estomper le croissant pour donner l’effet de lumière.

La branche :

- tracer un trait Ă  la craie marron

- tracer des épines en utilisant les craies de couleur (vert foncé, vert clair, blanche)

- estomper lĂ©gèrement du doigt la branche et les Ă©pines (vers l’extĂ©rieur).

Empreintes de feuilles d’Automne

Arts

Un art pla d’automne pour des CP mais tout Ă  fait faisable au CE1. Avec les Ă©lèves, effectuer une recherche de feuilles d’automne dans la cour, dans un jardin, etc. Les appliquer dans de la gouache blanche. Une fois le sĂ©chage effectuĂ©, le coloriage se fait aux crayons de couleur. En attendant le sĂ©chage, j’ai fait notĂ© les mois d’automne au crayon de couleur blanc.

Nombre de séances : 1 ou 2 selon séchage.

Durée : 45min/1h selon le soin des élèves ;)
Matériel :

- Canson noir A4 (ou plus grand)

- Gouache blanche

- Feuilles d’automne

- crayons de couleur (couleurs chaudes)
feuilles automne

Art préhistorique

Arts

La notion de prĂ©histoire abordĂ©e en dĂ©couverte du monde et nous voici Ă  peindre des murs de “grottes” Ă  la façon des hommes prĂ©historiques.
Niveau : CP-CE1

ARTS Art préhistorique

Matériel :
- rouleau de tapisserie d’aspect granuleux
- gants chirurgicaux en plastique
- spray
- encre rouge, jaune
- mouchoirs, essuie-tout
- craies grasses noires, marron, rouges foncées

ARTS Art préhistorique making of

SĂ©ances : 2

Séance n°1 :

- DĂ©coupage des bandes dans le rouleau Ă  tapisserie
- Passage en individuel au spray Ă  l’encre (deux sprays prĂ©parĂ©s avec du rouge et du jaune)
- Asperger autour de la main
- Tout en gardant sa main Ă  l’endroit original, prendre un mouchoir/essuie-tout et Ă©ponger/disperser l’encre de la base des doigts vers l’extĂ©rieur de la feuille

Séance n°2 :

Après séchage, dessiner des animaux de la préhistoire à la craie grasse.

Aide pour les animaux :

peintures préhi

http://iticus.free.fr/wp-content/plugins/downloads-manager/img/icons/default.gif Image d'animaux préhistoriques (224.46KB)
Téléchargement(s) : 1670
Description : Base des dessins des élèves.

Bonhomme de neige

Arts

RĂ©alisation 3D :

bonhommes de neige

Corps :
- dans du papier alu, placer des chips de polystyrène. Refermer le papier alu en formant deux boules
- coller du coton blanc par dessus avec de la colle forte

Chapeau :
- même manip même en plus petit et plus tassé
- découper un rond plus large à coller à la base
- peindre Ă  la brillo noire

Carotte :
- rouler du papier alu
- le peindre Ă  la brillo orange
- la coller au pistolet Ă  colle

Boutons, bouche, yeux :
- si pas de boutons, découpage à la feutrine

Echarpe :
- au tricotin avec de la laine rouge

Balai :
- enrouler des brins de raphia ou de paille autour d’un grand pic

Le corps du bonhomme de neige et le chapeau sont réunis ensemble grâce à un grand pic qui ne dépasse ni en dessous, ni au dessus.

Les toucans

Arts

Dès le CE1 - environ 4 séances de 30 min.

toucans

Fond : Utilisation d’un schpritz (un spray pour produit Ă  nettoyer les vitres ou pour cheveux - plus petit format) avec de l’encre jaune puis vert.

Feuilles : Contours et veines tracĂ©s Ă  la pastel. Coloration Ă  la peinture Ă  l’eau.

Oiseau : tracĂ© au crayon Ă  papier puis pastel noire. Coloration Ă  la peinture Ă  l’eau.

Pour un plus bel effet, coller les feuilles sur les bords, tournĂ©es vers l’oiseau (ne pas hĂ©siter Ă  couper ce qui dĂ©passe).

Serpents d’AmĂ©rique

Arts

3 séances (30, 15 et 20 min)

Serpents

Fond : Diviser la feuille avec des tracés au crayon à papier (parties assez grandes). Colorier à la craie chaque partie. Deux couleurs de craie peuvent être utilisées dans une partie, le mouchoir pouvant être utilisé pour estomper les frontières des deux couleurs.

Fond (suite) : Repasser les contours des parties avec de la peinture (brillo de préférence) blanche ou couleur chair.

MĂŞme principe Ă  appliquer sur un carton de la forme d’un serpent qui sera collĂ© sur une petite Ă©paisseur pour donner un aspect de profondeur.

Cadeau de fête des mères

Arts

Une boîte à trésor, idéale pour la fête des mères. (Possibilité de coller une photo au dos du couvercle mais attention à la fermeture !)

kado1 fm

La boîte :

1) Coller la serviette sur les bords et le dessous de la boîte en bois.
2) Peindre avec des nuances de rose le couvercle (recto verso) et l’intĂ©rieur de la boĂ®te.

Pâte à sel :

Former des coeurs (pincer et tirer la pointe vers la gauche/droite jusqu’Ă  l’arracher pour donner l’effet coeur de travers).
Placer les cure-dents dans le coeur avant la cuisson.
Former des petits pots (avant la cuisson, ne pas oublier de placer un trou pour le cure-dent plus tard).

Puis :
3) Peindre les coeurs et les pots avec de la gouache rose et violette (gouache métallique pour effet verni).
4) Coller ces deux éléments ensemble avec un pistolet à colle.
5) Coller le pot Ă  l’intĂ©rieur de la boĂ®te avec un pistolet Ă  colle.

PossibilitĂ© d’ajouter de la gouache rose Ă  paillettes sur le couvercle de la boĂ®te et le coeur.

kado1 fm explications

Mes Rudolphes !

Arts

Sont-ils pas mimis ? :)

Rudolphes