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Projet “La sorcière Camomille à…”

Projets Arts CE1

MAJ : Pour ceux ou celles intéressés par ce projet pour l’année scolaire 2014-2015, vous pouvez vous faire connaître sur le forum EDP (sujet initié par Vanessa cette année ^_^;).
Dans le manuel CE1 Ile aux Mots, j’ai découvert un extrait du livre “La sorcière Camomille à Paris”. Curieuse de le lire entièrement et attirée par les musées en général, l’histoire se déroulant au musée du Louvre, je décidai de commander le livre et de le faire lire par mes CE1.

La première année, j’ai simplement utilisé le tapuscrit amélioré (les données des œuvres sont à compléter) puis nous sommes allés au musée des Beaux Arts de Strasbourg.

camomille_paris

http://iticus.free.fr/wp-content/plugins/downloads-manager/img/icons/pdf.gif Sorcière Camomille à Paris (1014.55KB)
Téléchargement(s) : 3803
Description : Tapuscrit de la sorcière Camomille à Paris pour le projet "La sorcière Camomille à ..."

Cette année, j’eus l’envie de partager nos découvertes dans les musées avec d’autres classes de France. Au final, pour l’année 2012-2013, nous étions 4 classes d’Alsace, de Montpellier, d’Ile de France et de Tours à nous renvoyer des manuscrits de Camomille.

L’organigramme du projet pour les CP-CE1 :

camomille_organi_C2

http://iticus.free.fr/wp-content/plugins/downloads-manager/img/icons/pdf.gif Camomille Organigramme (427.90KB)
Téléchargement(s) : 3793
Description : Organigramme du projet La sorcière Camomille à... pour le cycle 2

Voici nos différentes réalisations (toutes reçues par papier) de l’année 2012-2013 :
camomille_de1

camomille_de2

camomille_dr1

camomille_dr2

camomille_dr3

Il s’agit principalement de faire découvrir :
- la carte de France à ses élèves
- des musées (toutes périodes confondues : préhistoire, arts modernes, beaux-arts, arts premiers, etc.) et donc 2 à 4 œuvres/artistes par musée
- des villes (2 à 3 monuments par ville).

En période 2/3 : lecture du livre.
En période 3/4 : prévoir la sortie au musée et travailler sur les œuvres du musée et les monuments de la ville.
Le retour peut être numérique ou sur papier. Le retour n’a pas besoin d’être exhaustif (simplement le manuscrit corrigé avec les œuvres et monuments de la nouvelle ville ou un diaporama avec petit résumé sur chaque musée, œuvre, monument, etc.)

Un petit peu de lecture, d’écriture, d’arts pla, d’histoire des arts, de découverte du monde… C’est ce que je cherche dans ce projet. :blush:

Remplir les livrets de compétences en 10 minutes…

CE1 Informatique

Ah ! Un truc que j’avais complètement zappé, tiens ! Un coup d’oeil à un chat d’instit et oups ! C’est vrai qu’ils sont à remplir, ceux-là, cette année………

Mouton de l’EN que je suis, je vais les faire… Mais grosse fainéante que je suis, il me fallait trouver une technique pour ne pas perdre ne serait-ce qu’une seule heure de mon repos dominical…

Voici, l’astuce… (en 10 minutes, c’était réglé).

1ère étape : remplir le livret de base

1. Télécharger le fichier (4 pages - présentation + français + maths + socialesblabla).

http://iticus.free.fr/wp-content/plugins/downloads-manager/img/icons/pdf.gif Livret de compétences CE1 vierge (108.09KB)
Téléchargement(s) : 2130
Description : Livret de fin de palier 1, vierge.

2. Ouvrir ce fichier avec le logiciel PDF Xchange Viewer. (gratuit).

3. Ajouter un cadre avec le nom de l’élève et le nom de l’école.

4. Ajouter un cadre avec son nom et sa signature électronique (bon, celle-ci, elle est devenue indispensable pour tous mes courriers électroniques).

LPC0

5. Ajouter un cadre avec une date et la copier coller à toutes les compétences du livret.

LPC1

6. Enregistrer votre fichier.

Celui-ci va vous servir de base pour tous les autres.

2è étape : Multiplier ce livret de base.

1. Ouvrir votre livret de base dans le logiciel PdfFill Tools (gratuit).

(Perso, celui-là, je l’adore… Je “merge” ou “split” des pdf, je transforme des images en pdf…)

2. Utiliser la fonction “Merge pdf”. (C’est la numéro 1 normalement).

MergePDF

3. Et tout simplement ajouter le fichier du livret de base autant de fois que le nombre d’élèves.

addPDF

4. Enregistrer sous un nouveau nom.

Vous avez désormais un pdf avec vos x livrets de compétences pré-remplis.

3è étape : Saisir les noms et supprimer les dates des compétences non acquises par élève.

1. Ouvrir le fichier pdf avec tous vos livrets, toujours sous le logiciel PDF Xchange Viewer. (gratuit).

2. Pour chaque élève, modifier le nom sur la page 1 et supprimer les dates des compétences qui n’ont pas été acquises.

supprdate

3. Enregistrer, imprimer, youhou !

Techniquement, il y a plus de compétences acquises que non acquises, c’est donc plus facile de partir de livrets totalement pré-remplis que de remplir x fois les mêmes livrets. ;)

Bon remplissage rapide et efficace !!